七年级语文上册重点知识归纳

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一人学不如一起学，下面我整理了七年级语文上册重点知识，供大家参考，希望对你有所帮助。

语文知识点

第一单元：朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》）》

第二单元：史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首（泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）》、刘义庆《〈世说新语〉二则（咏雪、陈太丘与友期）》。

第三单元：鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》。

第四单元：毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》。

第五单元：郑振铎《猫》、梁实秋《鸟》、康拉德·劳伦兹《动物笑谈》、蒲松龄《狼》。

第六单元：安徒生《皇帝的新装》、《诗二首（郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》）》、袁珂《女娲造人》《寓言四则（伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，吕氏春秋《穿井得一人》，列子《杞人忧天》）》。

重点词语

1.瘫痪(tānhuàn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。

2.憔悴(qiáocuì)：形容人脸色不好。

3.整宿：整夜，整个晚上。

4.诀(jué)别：分别(多指不易再见的离别)。

5.絮絮叨叨(xùxùdāodāo)：形容说话等连续不断。

6.欣欣然：欢欢喜喜的样子。

7.朗润：明朗润泽。

8.赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

9.酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。

10.婉转：形容声音抑扬动听。

11.花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

12.一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好。

13.着落：可以依靠或指望的来源。

14.空灵：灵活而不可捉摸。

15.秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧。

16.澄清：这里指水清澈见底。

17.贮蓄：存放，储藏。

18.祷告：向神祈求保佑。

19.沐浴：洗澡。

20.花瑞：指特异而不常见的奇花，或花带来的好兆头。

作者简介

1.朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

2.曹操（155——220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

3.史铁生(1951—2010)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿(zhuō)县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑出血逝世。史铁生自称是“职业是生病，业余在写作。”

4.莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。

5.泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

6.冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。

七年级下册语文文言文重要知识点

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。所以学科都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 七年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

初一 语文知识 点

伤仲永文言文

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。

(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求取。

(7)环谒于邑人谒： 拜访 。(8)不能称前时之闻称：相当。

(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为……有利。

3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，引。

二、重点 句子 背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

七年级语文常用知识点

一、常识

1.《散步》：作者莫怀戚。

2.《秋天的怀念》：作者史铁生。

3.《羚羊木雕》：作者张之路。

4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。

5.《荷叶.母亲》：作者冰心。

6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。

7.魏巍， 散文 作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。

8.海伦?凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。

9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。

10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、 教育 家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。

11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。

12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《观沧海》选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。

14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。

15.《钱塘湖春行》作者唐朝白居易，字乐天，号香山居士。

16.《天净沙?秋思》作者元朝戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

七年级上语文期末复习资料

一：字音字形

第一单元

1、散步

嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一霎时shà水波粼粼línlín

水波粼粼：形容水面明净。粼粼，水十分明净。

各得其所：每个人都得到他自己所需要的东西。

2、秋天的怀念

瘫痪tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn絮叨xùdāo

喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。

3、羚羊木雕

抹泪mǒ攥zuàn着树杈shùchà脸颊liǎnjiá

不可抗拒：无法抵制，任何力量都不能阻挡。

形影不离：像形体和它的影子那样分不开。

4、 散文诗 两首

匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì

第二单元

6、我的老师

痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén

7、再塑生命的人

截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn绽开zhàn疲倦不堪kān

恍然大悟huǎng：形容一下子明白过来。

花团锦簇cù：形容五彩缤纷，鲜艳多彩的景象。也形容 文章 辞藻华丽。

8、我的早年生活

尴尬gāngà谋生móu开拓tuò倾向qīng停滞zhì威慑shè

独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,能作出精细的判断。

蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

9、王几何

须臾yú绰号chuò喉咙hóulong铭记míng

洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。

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　七年级第二学期语文课本的学习内容有一个比较重点知识点就是文言文。下面是由我为大家整理的七年级下册文言文重要知识点，希望可以帮助到大家!

　七年级下册文言文重要知识点(一)

　孙权劝学

　一、重点字词

　1.给下列加点字注音。

　卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y?

　即更gēng刮目相待

　点拨："邪""更"是多音宇，可根据字义推测读音。

　2.解释下面加点的词语。

　(1)蒙辞以军中多务 辞：推托。

　(2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。

　(3)见往事耳 见：了解。 往事：历史。

　(4)及鲁肃过寻阳 过：到。

　(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官。

　(6)卿今者才略

　才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

　3.请写出出自本文的两个成语并解释。

　(1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。

　(2)成语：士别三日

　意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。

　二、重点句子背记知识清单

　将下列句子翻译成现代汉语。

　1.卿今当涂掌事，不可不学!

　你现在执政掌权，不能不学习。

　点拨：重点理解"当涂掌事"等词语。

　2.孤常读书，自以为大有所益。

　我经常读书，自己认为(这样)大有好处。 点拨：重点理解"大有所益"等词语。

　3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!

　你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了! 点拨：重点理解"才略""复"等词语。

　4.士别三日，即更刮目相待。

　土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。 点拨：重点理解"更""刮目相看"等词语。

　三、文学(文体)常识

　1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

　2.司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

　3.孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。

　七年级下册文言文重要知识点(二)

　狼

　一、重点字词

　1.给下列加点字注音。

　窘jiǒng 苫sh?n 眈dān 瞑m?ng

　尻kāo 黠xi? 隧su?

　2.解释下面加点词语。

　(1)缀行甚远 缀：连接，这里是紧跟的意思。

　(2)一狼仍从 从：跟从。

　(3)两狼之并驱如故 故：旧，原来。

　(4)屠大窘 窘：闲窘，处境，危急。

　(5)恐前后受其敌 敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。

　(6)顾野有麦场 顾：回头看，这里指往旁边看。

　(7)苫蔽成丘 苫蔽：覆盖、遮蔽。

　(8)弛担持刀 弛：放松，这里指卸下。

　(9)其一犬坐于前 犬：像狗一样。

　(10)目似瞑 瞑：闭眼。

　(11)意暇甚 意：神情、态度。暇：空闲。

　(12)屠暴起 暴：突然。

　(13)又数刀毙之 毙：杀死。

　(14)一狼洞其中 洞：打洞。

　(15)乃悟前狼假寐 寐：睡觉。

　(16)狼亦黠矣 黠：狡猾。

　3.找出下面句中的通假字。

　止有剩骨 止通只

　二、重点句子背记知识清单

　将下列句子翻译成现代汉语。

　1.途中两狼，缀行甚远。

　路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

　点拨：重点理解"缀"的意思。

　2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。 (点拨：重点理解"并""故"等词语。)

　3.屠大窘，恐前后受其敌。

　屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。

　点拨：重点理解"窘""敌"等词语。

　4.屠乃奔倚其下，弛担持刀。

　屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。

　点拨：重点理解"倚""弛"等词语。

　5.少时，一狼径去，其一犬坐于前。

　过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

　点拨：重点理解"少时""犬"等词语。

　6.意将隧入以攻其后也。

　想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

　点拨：重点理解"隧"，这里作动词。

　7.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

　点拨：重点理解"悟""寐"等词语。

　8.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

　狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?

　点拨：重点理解"黠""变诈""几何"等词语。

　三、文学(文体)常识背记知识清单

　《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄。

　 七年级下册文言文重要知识点 (三)

　口技

　一、重点字词

　1.给下列加点字注音。

　呓y?语 hōu声 中间ji?n力拉崩倒之声

　曳y?屋许hǔ许声 几jī欲先走

　点拨：注意多音宇"几"的读音。

　2.解释下列加点的词

　(1)会宾客大宴 会：适逢，正赶上。

　(2)施八尺屏障 施：设置，安放。

　(3)少顷：一会儿。

　(4)既而：不久，紧接着。

　(5)妇抚儿乳 抚：抚摸，安慰。 乳：喂奶。

　(6)众妙毕备 毕：全、都。

　(7)未几：不久。

　(8)意少舒 少：稍微。 舒：伸展、松弛。

　(9)中间力拉崩倒之声 间：夹杂。

　(10)虽人有百手 虽：即使。

　(11)不能名其一处也 名：说出。

　(12)奋袖出臂 奋：畅起、举起。

　(13)两股战战 股：大腿。

　(14)几欲先走 几：几乎。

　3.找出下面句中的通假字。

　满坐寂然　坐通座

　二、重点句子

　1.用原文填空。

　(1)凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　2.将下列句子翻译成现代汉语。

　(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。

　点拨：重点理解"但""坐"等词语。

　(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。

　点拨：重点理解"绝"等词语。

　(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃走。

　点拨：重点理解"奋""股""战战""几"等词语。

　(4)凡所应有，无所不有。

　应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。)

　三、文学(文体)常识

　《口技》选自《虞初新志?秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。

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